Le jeu n’est pas une activité stérile. Le jeu développe le cerveau de l’enfant et favorise l’apprentissage.
Comment apprendre et jouer?
Le jeu et l’apprentissage sont étroitement liés. D’une part, les enfants apprennent beaucoup lorsqu’ils se déplacent de manière ludique, sont encouragés dans un environnement social propice à l’apprentissage. D’une part, ils acquièrent de nouvelles compétences grâce à des interactions ludiques avec les autres. En général, apprendre et jouer, ou (apprendre par le jeu/jouer par l’apprentissage), facilite le développement du langage et de la pensée, ainsi que des compétences sociales et émotionnelles. Cliquez sur ce lien pour avoir plus de détails sur nos jeux d’éveil scientifique.
Effets des jeux sur le développement du cerveau
Les jeux ont un effet positif sur la structure et le fonctionnement du cerveau. Le plaisir qu’il procure modifie les molécules, les cellules (par exemple en stimulant la sécrétion d’endorphines en permettant les connexions neuronales et la condensation) et les comportements (par exemple l’équilibre socio-émotionnel). Par conséquent, cela facilite non seulement l’apprentissage, mais également le développement de capacités d’adaptation et de comportements prosociaux. Le jeu et la réduction du stress sont également associés. Par conséquent, plus un enfant joue, plus son taux de cortisol et donc son niveau de stress diminuent.
Le jeu stimule également la libération de norépinéphrine, qui aide à favoriser l’apprentissage et le développement de la plasticité cérébrale. Le jeu aiguise également la curiosité de l’enfant et joue un rôle important dans l’acquisition de la mémoire, le stockage et la récupération d’informations.
Avantages du jeu
Ce jeu a en fait de nombreux avantages pour les enfants et les adultes. Essentiel à la santé physique et au bien-être émotionnel, il favorise le développement de :
- les fonctions exécutives du cerveau (c’est le processus par lequel nous apprenons, qui a trois dimensions : reconnaissance, contrôle et mémoire) ;
- Langue;
- compétences sociales (par exemple, relations avec les pairs);
- Habiletés motrices (telles que la coordination des mouvements).
Par exemple, à travers le jeu, les parents peuvent revivre les joies de l’enfance et devenir rajeunis et plus vivants.
Vous pouvez également:
- Apprenez à voir le monde différemment à travers les yeux d’un enfant.
- Communiquez plus efficacement ou confortablement avec votre enfant (par exemple, lisez ou parlez aux enfants).
- Découvrez les passe-temps et les intérêts de votre enfant.
- Regardez votre enfant s’épanouir.
Développement de jeu
Le jeu se développe chez les enfants dès les premiers mois de la vie lorsque les mères, les pères ou les éducateurs répondent positivement et harmonieusement aux signaux verbaux et non verbaux (comme les bébés). Au moment où l’enfant atteint l’âge de 9 mois, il peut suivre les règles de stimulation données par ses parents ou ses tuteurs (par exemple, se mettre à quatre pattes, s’arrêter lorsque les adultes froncent les sourcils). À l’âge de 1 an, il a acquis de l’expérience pour développer ses compétences sociales (par ex. : souriant à ses parents en faisant le premier pas). Il devient alors plus conscient de son environnement, contrôle mieux ses émotions et développe la parole. En jouant seul ou avec d’autres enfants, il développe sa motricité et ses habiletés sociales (par exemple, jouer à cache-cache sur la cour de récréation ou dans le parc).